Am 14. Oktober fand das fünfte Wunschkonzert von kultursegel in der Remise des „Zukunftsschlosses Gadebusch“ statt. Unter dem Motto „Singen im Chor – Kürbissuppe davor!“ kamen 35 Gäste zusammen, um gemeinsam mit dem kultursegel-Team einen schönen Abend in herbstlicher Atmosphäre zu verbringen.

Ein besonderer Anlass war die feierliche Einweihung der Remisenküche: Nach dem symbolischen Durchschneiden des roten Bandes durch die Stadt, den Schlossverein und kultursegel wurde gemeinsam gekocht. Es wurden fleißig Kürbisse von „gemues & munter“ geschnippelt und eine leckere Kürbissuppe zubereitet.
Als dann alle satt und von der Bar versorgt waren, ging es musikalisch weiter. Zusammen sangen wir heitere Herbstlieder, plattdeutsche Volkslieder und hießen mit unserem Wunschkonzert-Chor den Herbst musikalisch willkommen. Danke an alle, die da waren! 

Beim „zusch festival“ wurden Ideen aus dem Zukunftscamp „Grenzenlos“ im Sommer wieder lebendig: Der Jugendspace lud zu Begegnung, Spaß und gemeinsamem Abhängen ein. Ein besonderes Highlight war der Bandworkshop unter der Leitung von Fabian Bögelsack, der das Comeback der Zukunftscamp-Band „Die hässlichen Jacken“ möglich machte. Das Publikum war begeistert!

Beim diesjährigen „zusch festival" war die Tanztheaterproduktion "WHERE THE BOYS ARE" von explore dance – Netzwerk Tanz für junges Publikum zu Gast. Die Künstler präsentierten die Performance am Morgen des 11.09.2026 für die Schüler:innen der 9. und 10. Klassen an der Regionalen Schule Schlagsdorf.

Das Stück verbindet Tanz und Kampfsport zu einer körperlichen Auseinandersetzung zwischen zwei Performern, die sich zunächst besiegen wollen. Aus dem Kräftemessen entwickelt sich eine Begegnung voller Nähe, Vertrauen und Verletzlichkeit. Nicolas Knipping und Andrius Nekrasovas zeigen, wie aus Konfrontation neue Formen der Berührung und ein achtsamer Umgang miteinander entstehen können.

Im Anschluss an die Vorstellung beantworteten die Tänzer gemeinsam mit dem Choreografen Yotam Peled Fragen der Schüler:innen. In einem Workshop wurden die Jugendlichen selbst aktiv und erkundeten durch gemeinsame Bewegungsübungen die Themen Körperkontakt, Nähe und Begegnung.

Zukunftscamp Gadebusch – gemeinsam Zukunft sichtbar machen

Im Rahmen des Aller.Land-Projekts „Grenzenlos – der Zukunft eine Bühne geben“ fand in Gadebusch erstmals eine Zukunftscamp-Projektwoche mit Jugendlichen der 8. Klassen der Regionalschulen aus Gadebusch, Rehna und Schlagsdorf statt. Eine Woche lang arbeiteten die Jugendlichen gemeinsam mit einem interdisziplinären Dozierendenteam aus den Bereichen Graffiti, Musik, Theater, kreativem Bauen und lebensweltorientierter Bildungsarbeit daran, ihre Ideen, Perspektiven und Fragen rund um ihre Zukunft sichtbar zu machen.

In vier Workshopgruppen entstanden vielfältige Ergebnisse: kreative Graffitiwände, mobile Kino- und Snackwagen als Idee für neue Treffpunkte im Ort, die Band „Die dreckigen Jacken“ sowie ein Workshop zum selbstgewählten Thema "Drogen und mentale Gesundheit". Dabei setzten sich die Jugendlichen mit eigenen Fragen, Erfahrungen und unterschiedlichen Perspektiven auseinander und entwickelten eine interaktive Installation zu den verschiedenen Seiten des Drogenkonsums.

Die Projektwoche war geprägt von kreativen Prozessen, vielen Gesprächen und intensiver Arbeit am gemeinsamen Miteinander, bei der das Dozierendenteam mit Offenheit, Flexibilität und dem kontinuierlichen Versuch, Beziehungen aufzubauen, zuzuhören und Räume für Beteiligung zu schaffen im Einsatz war.

Besondere Momente entstanden auch beim gemeinsamen Mittagessen unter dem Sonnensegel. Diese Zeiten boten Raum für Gespräche über das Aufwachsen in Mecklenburg-Vorpommern, persönliche Erfahrungen, Wünsche und Zukunftsvorstellungen junger Menschen.

Zum Abschluss präsentierten die Jugendlichen ihre Ergebnisse vor Publikum. In diesem Moment wurde sichtbar, was in dieser Woche entstanden war: Stolz auf das Erreichte, Gemeinschaft und das Gefühl, gemeinsam etwas geschaffen zu haben. Das Zukunftscamp hat gezeigt, wie wertvoll Räume sind, in denen junge Menschen ihre Perspektiven einbringen, kreativ werden und ihrer Zukunft eine Bühne geben können.

Am 10. Juni fand ein Mitsing-Konzert unter dem Motto „Singen im Chor, Pizza davor“ in der Aula auf dem Schlossberg statt. Gemeinsam mit dem Rauchhaus Möllin, der Gadebuscher Kantorin Annette Burmeister, dem kultursegel-Team und rund 50 Teilnehmenden wurde zunächst gemeinsam Pizza gegessen, bevor anschließend gesungen wurde. Bekannte Volks- und Poplieder sowie das Münzfestlied (1996) von Stefan Bullrich, der ebenfalls anwesend war, standen auf dem Programm. Im Rahmen des 30-jährigen Münzfestes soll das Münzfestlied am 5. Juli aufgeführt werden. Es wurde ein stimmungsvoller Abend, der eines ganz klar gezeigt hat: die Freude und Begeisterung am gemeinsamen Singen.

Im zweiten Projekttreffen im Frühjahr begegneten sich die drei beteiligten 8. Klassen der Regionalschulen in Gadebusch, Schlagsdorf und Rehna erneut mit den Theaterpädagoginnen Sarah Gerke und Greta Pohl. Im Mittelpunkt standen vor allem Gruppen- und Teambildende Übungen und die gemeinsame Auseinandersetzung mit verschiedenen Zukunftsfragen. Durch kreative Übungen und gemeinsames Forschen entwickelten die Schüler:innen eigene Ideen und Perspektiven, die sie in kleinen Theaterszenen auf die Bühne brachten. So entstanden erste szenische Ansätze, die im Rahmen der gemeinsamen Projektwoche im Juni 2026 auf dem Schlossberg in Gadebusch wieder aufgegriffen und weiterentwickelt werden sollten.

Am 15. April gab es gleich doppelte Kulturpower: Eine musikalische Lesung wurde zum besonderen Erlebnis. Manila Klafack las aus ihrem ersten Historien-Roman und gab eine exklusive Kostprobe in ihr neues Buch (Erscheinung: 30. April), während Dr. Ralf Gehler mit Waldzither, Border Pipes und Handharmonika die passende historische Klangwelt schuf. Mit rund 40 Gästen wurde es ein stimmungsvoller Duo-Abend voller musikalisch-literarischer Leckerbissen.

Am 11. März wurde der erste Publikumswunsch wahr – „Euer Wunschkonzert #2“ mit Lemmi Lembcke. Der Schweriner Comedian brachte das Publikum mit seinem Soloprogramm „Alles ich!“ mit reichlich Witz, Liedern und Zaubertricks zum Lachen. Rund 60 Gäste genossen einen Abend voller Lacher und guter Gespräche. Wir konnten weitere Ideen vom Publikum sammeln, die wir in den nächsten Wunschkonzerten einbeziehen werden. 

Am 28. Januar fand der Auftakt der neuen Kulturreihe „Euer Wunschkonzert“ in Gadebusch in der Remise des Zukunftsschloss durch kultursegel statt. Unterhaltsame Live-Musik von Pingo Schlüter, Getränke an der zusch-Bar und schöne Gespräche zwischen den knapp 60 Gästen kreierten eine sehr gemütliche Atmosphäre. Es wurden viel Wünsche weit über die Musik hinaus gesammelt, die wir in den nächsten Wunschkonzerten einbinden möchten. 
 

Am 06. Dezember wurde die frisch sanierte Remise mit der ersten öffentlichen Veranstaltung eingeweiht. Moderiert von Martin Gerke und in Begleitung der „kultursegel-Band“ haben zahlreiche Besucher gemeinsam weihnachtliche Lieder gesungen und die Adventszeit eingeläutet.

Die Theaterpädagoginnen Sarah Gerke und Greta Pohl trafen sich mehrfach mit den 3 teilnehmenden 8. Klassen der Regionalschulen in Gadebusch, Schlagsdorf und Rehna. In den ganztägigen Zukunftsworkshops lernten die Pädagoginnen die Gruppen kennen und vermittelten erste Theatergrundlagen und Gruppenübungen. Die Workshops dienen als Grundlage für eine gemeinsame Projektwoche aller beteiligten Klassen im Juni 2026 auf dem Schlossberg in Gadebusch.

Am 20. November wurde die frisch sanierte Remise feierlich eröffnet - gepaart mit einer Ausstellung, die die Sanierung des Gebäudes sowie die musikalisch-kulturelle Arbeit der vergangenen Jahre von kultursegel multimedial und interaktiv beleuchtet. Mit der Eröffnung der Remise konnte ein erster großer Meilenstein befeiert werden. Im Rahmen der Veranstaltung wurden ebenfalls Einblicke in die bauliche und inhaltliche Entwicklung rund um das Schloss gegeben.

Im Rahmen des 3. ,,zusch festivals" fand am 27. September der Auftakt des Projekts  ,,Grenzenlos – der Zukunft eine Bühne geben!" statt. Gemeinsam mit den Netzwerkpartner:innen gab es einen sehr regen Beteiligungsworkshop zum ,,Maurine-Radegast-Land“. Im Anschluss gab es ein buntes Mitmachprogramm für Jung und Alt. Angeboten wurde unter anderem eine Instrumentenbau-Werkstatt, ein Mitmach-Konzert sowie Frische Live-Musik aus MV.

Samstag | 21.03.2026, 10-16 Uhr | Kloster Rehna

10:00-12:30 Uhr Regionale Kommunikation
Präsentation neues Design „Maurine-Radegast-Land” & Impulse und Workshops mit den fachwerklern Schwerin und dem InnovationPort Wismar

Ausgehend von dem neuen Corporate Design unseres „Maurine-Radegast-Landes” sowie Impulsen zu erfolgreichem Regionalmarketing und digitalen Kommunikationsmöglichkeiten möchten wir zusammen mit Ihnen Ideen, Wege und Strategien erarbeiten, um möglicherweise bisher ungenutzte Potenziale in unserer Regionalen Kommunikation zu erkennen und Umsetzungsschritte gemeinsam zu beraten, sodass ein Mehrwert für unsere (Kultur-)Region und unser Gemeinwohl ermöglicht werden kann. Als Expertinnen werden uns Luise Ritter-Kolpin von den fachwerklern Schwerin sowie Doreen Heydenbluth-Peters und Antje Lasner vom InnovationPort Wismar begleiten.

13:30-16:00 Uhr Jugendbeteiligung
Einblicke in „Aller.Land”-Zukunftsworkshops von und mit jungen Menschen & Impulse und Workshops mit Alina Höllein und Yves Meyer

Ein zentrales Format des regionalen „Aller.Land"-Projekts „Grenzenlos – der Zukunft eine Bühne geben!“ sind die sog. „Zukunftscamps und -workshops“ für junge Menschen aus dem „Maurine-Radegast-Land”. Diese finden sowohl außerschulisch als auch in Kooperation mit Schulen statt. Erste Erfahrungen aus diesen Workshops werden am Fachtag durch Jugendliche selbst vorgestellt. Im Anschluss geht es in den zwei Impulsen und damit verbundenen Workshops „Jugend erreichen – aber wie? – Kommunikation, Haltung & frühe Beteiligung in der Praxis“, gestaltet durch Alina Höllein, Jugendsozialarbeiterin in Rehna, und „Jugend beteiligen – rechtlich verankert. – Jugendbeteiligungsgesetz und politische Mitbestimmung", umgesetzt durch den Jugendbeteiligungsmoderator Yves Meyer, um Jugendbeteiligungsformate und deren Gelingensbedingungen.

Moderation, Stefanie Burr

Teilnahme kostenfrei inklusive Getränke und Mittagsverpflegung
Anmeldung erforderlich bis zum 13. März 2026 unter: info@kultursegel.de

Insbesondere sind zum Fachtag Multiplikator:innen aus Kultur, Bildung, Soziales, Kinder- und Jugendarbeit, Politik, öffentlicher Verwaltung, Ehrenamt und Tourismus sowie selbstverständlich Jugendliche eingeladen.

In den Herbstferien vom 20. bis 24. Oktober fanden in Rehna Tanz-, Bewegungs- und Theaterworkshops für Jugendliche statt. Die Teilnehmenden entwickelten Choreografien und Theaterszenen und setzten sich dabei mit Themen wie Selbstwahrnehmung, Individualität und Zusammenarbeit auseinander. Alle Workshops endeten mit Präsentationen. Schule, Eltern und Jugendliche unterstützten das Projekt und äußerten den Wunsch nach einer Fortsetzung.

Ab August 2025 entwickelte die Theaterpädagogin Karin Plichta-Söding gemeinsam mit Kindern und erwachsenen Laiendarstellern das Theaterstück „Warten auf den Martensmann“. Die Teilnehmenden brachten eigene Ideen ein und gestalteten im gemeinsamen Prozess Handlung, Texte und Spiel. Das Stück wurde am 08.11.2025 zum Martensmannfest im Propsteihof der Klosteranlage Rehna aufgeführt.

Der Künstler Tino Bittner entwickelte ein Konzept für das Zukunftscamp Rehna mit Workshops für Jugendliche. Geplant ist unter anderem die künstlerische Gestaltung der Außenwand des wiedereröffneten Jugendclubs durch Jugendliche der Stadt. Begleitet durch die Jugendsozialarbeiterin der Stadt und den Künstler können die Jugendlichen so aktiv zur Stadtgestaltung beitragen und ihre Arbeiten öffentlich präsentieren.

Das Projekt „Zusammenhocken“ des Schönberger Musiksommers entstand in Kooperation mit dem Ernst-Barlach-Gymnasium Schönberg mit einer 8. Klasse, begleitet von Lehrerin Ulrike Rathke und der Künstlerin Annette Czerny. Die Schülerinnen und Schüler gestalteten Sitzbänke als künstlerische Objekte, die über ihre Funktion hinausgehen und Fragen zu Identität, Gemeinschaft und Zukunft aufgreifen. Ab Mitte 2026 werden die Bänke temporär im öffentlichen Raum in Schönberg aufgestellt und laden zum Verweilen und Austausch ein.

Am 3. Dezember nahmen die Klassensprecherinnen und Klassensprecher der Regionalen Schule Rehna an einem Projekttag im Grenzhus Schlagsdorf teil. Sie setzten sich mit der Geschichte der innerdeutschen Grenze auseinander und erarbeiteten in Gruppen Bezüge zwischen historischen Ereignissen, regionaler Identität und ihrer eigenen Lebenswelt. Der Projekttag führte erstmals zu einem Besuch Rehnaer Schülerinnen und Schüler im Grenzhus und initiierte eine Zusammenarbeit zwischen Schule und Grenzhus. 

Am 3. Oktober fand im Rahmen des Veranstaltungstags zum Tag der Deutschen Einheit im Grenzhus Schlagsdorf ein „Offenes Singen“ statt. Am diesem Tag wurde ein vielfältiges Programm angeboten, dessen gemeinschaftlicher Abschluss das Singen mit der Sängerin Brita Rehsöft und musikalischer Begleitung bildete. Durch ausgelegte Liedtexte konnten zahlreiche Besucherinnen und Besucher bekannte Volkslieder mitsingen, sodass ein gemeinschaftlicher Mitmach-Chor entstand.

Im theaterpädagogischen Projekt „Grenze – Körper – Identität“ arbeiteten Jugendliche der Regionalen Schule Schlagsdorf in vier Workshops mit der Theaterpädagogin Joke Guth zusammen. Ausgehend von der Ausstellung im Grenzhus Schlagsdorf entwickelten sie eigene kurze Theaterszenen zur Geschichte der innerdeutschen Grenze und deren Bedeutung für die Region. Die Ergebnisse wurden in einer internen Aufführung präsentiert und bildeten zugleich die Grundlage für die Planung eines weiterführenden Theaterprojekts im Jahr 2026.

Im Jahr 2025 nahmen Schülerinnen und Schüler der Regionalen Schule Gadebusch an zwei Projekttagen im Grenzhus Schlagsdorf teil. Dabei setzten sie sich mit der Geschichte der innerdeutschen Grenze, zentralen Ereignissen der deutschen Teilungs- und Einigungsgeschichte sowie deren Auswirkungen auf die Menschen der Region auseinander. Durch Gruppenarbeiten, Präsentationen und Rollenspiele wurden Bezüge zwischen historischen Entwicklungen, regionaler Identität und der eigenen Lebenswelt hergestellt.